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课堂展示在小学数学教学中的运用探究

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摘要数学作为一门比较抽象的学科,给小学阶段的学生带来了一定的理解难度,也增加了小学数学教学的难度.课堂展示为目前小学数学教学中存在的一些问题提供了有效的解决途径,对提高小学数学教学质量具有重要的推动作用.本文明确了课堂展示在小学数学教学中的基本概念并点明了课堂展示教学的目的,分析了课堂展示在小学数学教学中存在的问题并对此提出了具体的运用策略,以期提高小学数学教学的质量与水平,促进学生全面发展.

作者任祥

机构地区凉州区西营镇西营九年制学校

出处《数学学习与研究》 2021年第12期71-72,共2页

关键词课堂展示小学数学教学运用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第12期

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