小学低年级写话教学探析

写作能力是小学生语文学习的重要部分,而低年级学生由于知识储备与学习经验的限制,在学习写作前要先进行写话训练,因此,语文教师对这方面教学必须给予重视。所谓写话,就是用书面语言表达自己的想法。低年级小学生的语言能力正处于初级阶段,要想用书面语言完全表达自己的想法需要经过系统的教学。本文从丰富训练方式,帮助学生集中注意力;联系实际生活,创造写话条件;借助动画,激发学生兴趣;合理评价写作成果,鼓励学生享受写话乐趣四个方面,对小学语文的写话教学展开探讨。