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信息技术在幼儿园教学中的应用误区及对策
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摘要
幼儿教育教学工作是未来社会发展的重要基础,同时也是人才培养的前提。在幼儿教育工作开展的过程中,通过应用信息技术能够充分满足幼儿学习与发展的高度要求,促使幼儿在参与教育教学工作的过程中能够得到智力的开发与能力培养提升。但在当下幼儿教育工作开展的过程中,幼儿教师不重视信息技术的正确合理应用,导致教育教学工作的开展受到阻碍,影响了幼儿成长与发展。
作者
薛媛
机构地区
山东省青岛市西海岸新区张家楼中心幼儿园
出处
《华夏教师》
2021年第8期57-58,共2页
关键词
信息技术
幼儿园教学
应用误区
对策分析
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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