数形结合思想在小学数学教学中的运用

数形结合思想是小学数学中比较重要的一种思维方法,在小学数学的学习中,广泛运用数形结合思想能够帮助学生更加直观地了解数学的概念、理解数学的知识、掌握数学的规律,培养学生的数学思维,激发学生的学习兴趣,充分调动学生参与课堂的积极性,提高课堂的教学效率。本文从数形结合思想的含义出发,探讨了数形结合思想在课堂中的运用策略,以期为相关从业者提供可供参考的意见。