以学生为中心的活动化学习在劳技教学中的实践探索

小学的劳动与技术课堂,可以为学生的劳动技能打下良好的基础,培养学习意识,打造全面发展的高素质人才。但纵观小学劳动与技术课堂教学的情况,大多只是走过场流于形式,教师简单讲解课本内容就草草了事,忽略了学生技能方面的培养。为了真正贯彻落实素质教育,培养全面发展的综合素质人才,就要重视劳动与技术课堂,优化教学结构,切实提高教学质量。