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以最佳策略促进学生有效学习
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摘要
如何有效组织学生学习数学,使学习成为高效率的学习?在课堂教学过程中,教师应以学生的学习为主,充分发挥学生的主体性,通过教与学的有效统一,使数学课成为一堂好课,使学生学习数学的活动成为有效的活动。突出学生主体,促使学生的学习过程成为有效、主动的建构过程,使学生乐学、学会、会学,以体现以学生发展为本的理念。
作者
陈晓军
机构地区
江苏省苏州工业园区景城学校
出处
《华夏教师》
2021年第9期73-74,共2页
关键词
小学数学
教学策略
主动学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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