期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈幼儿园绘本教育中存在的问题和思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
绘本是图画和文字的完美结合,是幼儿童年期不可或缺的伙伴。绘本教育作为早期阅读教育的一部分,对幼儿的阅读能力、理解能力、审美培养、性格发展,甚至健全人格的形成都具有极高的价值。但是由于当前幼儿园园部管理、教师业务能力及家长观念等方面的原因,绘本教育现状不容乐观。本文从分析幼儿园绘本教育现状入手,从改变观念、优化资源、环境创设等方面对幼儿园绘本教育提出一些改进建议。
作者
邵怡
机构地区
江苏省常熟市大义幼儿园
出处
《华夏教师》
2021年第9期93-94,共2页
关键词
幼儿园
绘本教育
问题
改进方法
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
庄瑜.
绘本阅读牵手哲学思考——大班幼儿在绘本阅读中学习哲学思考的几点尝试[J]
.教育教学论坛,2012(43B):261-263.
被引量:4
2
蒋丽琴.
基于儿童立场的幼儿绘本阅读——例谈绘本《大脚丫跳芭蕾》集体共读活动[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2018(11):50-51.
被引量:1
二级参考文献
1
1
教育部基础教育司组织.幼儿园教育指导纲要(实行)解读[M].南京:江苏教育出版社,2002.
共引文献
3
1
刘芯豆.
不同绘本因素激发大班幼儿自主阅读能力的例谈[J]
.文理导航,2021(18):88-88.
被引量:3
2
张林丽,张业锋.
运用绘本培养大班幼儿的自主阅读能力[J]
.中华少年,2016,0(18):230-231.
被引量:1
3
易强文.
基于绘本的儿童哲学教学探究[J]
.科学大众(智慧教育),2016(12):114-115.
被引量:7
1
徐晓冬.
减负增效,提升数学课堂教学有效性[J]
.文理导航,2021(15):40-41.
被引量:2
2
徐青玉,温楚锋,刘甜甜.
中国传统水墨绘本对儿童审美培养的价值研究[J]
.人物画报(中旬刊),2020(8):0028-0028.
3
李虹.
浅谈小学语文核心素养之审美培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(10):148-149.
4
李淼玥.
广西中职学校学前儿童心理学教学优化策略[J]
.广西教育,2020(42):107-109.
5
姚雯雯.
录音艺术应用于音乐教育中的策略探思[J]
.河北画报,2020(20):166-166.
6
王德信,杨晓莹,陈光磊.
中国优秀传统文化在学习困难大学生心理健康教育中的作用研究[J]
.高教学刊,2021,7(12):189-192.
被引量:2
华夏教师
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部