例析基于统编教材的小学道德与法治学科的教学

2019年9月,小学各年级统一使用了统编版道德与法治新教材。新教材以“社会主义核心价值观”为统领,在原来重知识框架的基础上,提出学生能力与情感态度价值观的培养,注重学生综合能力与核心素养的发展。新教材采取“显隐结合、多维展开、螺旋上升式”的编写体系,由浅入深且贴合学生的生活实际,时刻关注学生的成长与发展。基于这些特点,本文提出了教师在教学新教材时应时刻关注“融合生活体验,知行合一”“渗透法治教育,情理相融”“创新教学方法,个性施展”三方面,以增强教育教学实效性。