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幼儿园户外游戏分享策略研究
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摘要
当时间到了某刻,游戏或者结束,或者暂停,或者进入另外一个环节,游戏者被带入新的时间。对孩子来说,分享总结,是有必要的。对教师来说同样重要,抓住这个时间点,应该及时调整游戏策略、改进材料投放等。如何做好游戏分享呢?本文从户外游戏的角度切入,谈户外游戏分享策略,是他山之石,可以攻玉。
作者
贾雯婷
机构地区
浙江省海宁市马桥街道桐溪幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2021年第20期34-36,共3页
关键词
户外游戏
材料投放
游戏策略
分享策略
角度切入
及时调整
他山之石
可以攻玉
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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王兴萍.
小学数学游戏化教学策略的研究[J]
.新一代(理论版),2021(2):156-156.
2
李红娟.
插上阅读的翅膀——创设丰富、有效的幼儿园读写区[J]
.文理导航,2021(15):91-92.
动漫界(幼教365)
2021年 第20期
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