摘要
习近平总书记指出:“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。”热爱劳动是中华民族传统美德。3~6岁幼儿的劳动意识正在萌芽,劳动可以培养幼儿的自信心和责任感,提高幼儿的自我效能感。如何培养幼儿热爱劳动的品质,帮助其树立正确的劳动观,掌握基本的劳动技能,是我园德育工作的重要内容之一。在课程改革背景下,我园结合园所实际,以园本课程开发为切入点,通过开展劳动教育,在互动中生成劳动教育内容,在实践中改进劳动教育策略,在携同中助力幼儿良好劳动习惯的养成。
基金
教育部学校规划建设发展中心宁波教育学院儿童研究院立项课题《幼儿劳动习惯培养课程创新案例研究》阶段性研究成果,课题编号:CSDP20FS0B323。