关于幼儿园教学中大班幼儿数学教学工作的探讨

在幼儿园教学中,经过回顾这些年来幼儿教学工作中的点点滴滴,我有很大的收获。在教学过程中,我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在教学活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的全面综合发展。在幼儿教育中,数学教育是我们幼儿教师通过直观教具,从具体材料和游戏活动中把抽象,由外部的感知活动转化为内部的思维活动,培养幼儿对数学产生兴趣的一种教学活动。下面我就根据自己的教学实践,通过大班幼儿数学教学工作总结,谈谈自己的看法。