摘要
小学语文写作教学对于学生的语文学习十分重要,长期以来小学语文写作教学的效率一直相对较低,严重影响了学生的写作能力的提升,对于学生语文素养的提升造成了困难。而评改又是作文教学重要的环节,能够利用多样的方法完成作文评价,得到提升的不仅是学生的作文水平,还有学生的全面发展。一、小学语文评价概念及意义小学语文评价是对学生学习语文知识、掌握语言技巧及语文知识应用等多方面进行综合评定的一种形式。而在小学生作文领域中开展评价就是对学生的作文写作与作文价值进行科学合理的判断,有效的评价对小学生的个人发展、学习成就与个人成长发展有着重要的影响,正确有效的评价可以满足学生学习成就感,提升学习积极性,养成良好的学习态度,形成良好的学习习惯,对于学生自我意识的培养与成长发展促进较好的促进作用。本文基于小学语文作文有效评价策略展开研究,结合学生实际发展需求与发展规律力求构建有效的评价体系,通过有效的评价体系提升学生的写作能力、语文知识应用能力、及全面素质的提升,使作文评价体系更符合现代教学理念,满足教育改革教学的基本要求。
