摘要
小学班主任,是一个集多种角色于一身的人。要做好这项工作,务必全身心投入,全方位重视,全过程负责。当孩子们需要关心时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正;小学生年龄小,辨别是非能力差,模仿能力强,可塑性大。小学生容易受外界干扰,学习及品德、行为习惯极易受影响。素质教育要求班主任要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、身体、心理素质、劳动技能得到全面和谐地发展,个性特点得到充分的培育。小学班主任必须充分认识到自己所肩负的重任,做好班主任工作至关重要。
