小学语文课堂优化策略

受传统应试教育的影响,在老师家长的心目中,学习的目的就是考高分,方便以后挑选心仪的学校,博得一个光明的未来。在这样的思想影响下,小学语文课堂教学就产生了一些问题。教师的教学内容与学生生活脱节,教师照本宣科,学生被动的接收着知识,学习过程十分僵化,课堂教学效率低下。在此背景下,想要扭转语文课堂效率低下的教学现状,就需要开发一些行之有效的教学策略,好的教学策略能让教师的工作事半功倍。本文根据笔者多年的教学经验及目前国内教学领域存在的问题进行反复分析,提出一些合理性建议。