摘要
进入初中阶段,很多学生的个性特征更加明显,其更希望在自我表现、实践体验中认识世界、学习知识、参与活动。初中综合实践活动的开展,为学生个性张扬和自主发展提供了机遇,已在现阶段的初中学生教育教学实践中得到了师生、家长、社会的普遍肯定和认可。因此,教师应该结合初中学生身心发展特点和自我成长需要,结合新课改理念的引导和辅助,扎实、高效、科学开展综合实践活动,让学生在参与、体验、实践、感知中更好认识世界、融入社会、参与活动、发展自我,为驱健全人格塑造、良好意识培育、道德情操形成、价值倾向发展而奠基铺路。
