摘要
在学习的过程中,教师是学习的主导者,负责引导学生学习知识,学生是学习的主体,在课堂中占有重要的地位。因此在小学语文的学习过程中,除了要加强教师的执教水平,增加教师的业务能力以外,还要不断培养学生的自学能力,突出学生的主体地位。自学能力体现了学生的自我约束力,是指学生在已有的学习基础上独立完成学习的能力,不断培养学生的自学能力可以更好地适应社会发展需求,能够增强学生独立创新、开拓进取的意识,促进学生对语文知识的把握以及文化素养的提高。因此在小学语文学习的过程中,教师要不断培养学生形成良好的自学意识。本文结合笔者的实践,从小学语文教学角度出发,探索提高学生语文自学能力的途径。
