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初中语文教学中情感教学探究
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摘要
语文学科是一门与学生情感教育具有紧密联系的学科,在教室开展语文教学活动的时候,之所以能够通过语文教学作为主要渠道,来向学生进行价值观念和情感观念的输出。就在于通过语文的教学能够引发学生的某种情感共鸣,将增强学生在情感方面对于某一类事物和认同感。尤其是在近几年以来,在新课程改革背景之下,我们越来越强调在语文教学活动当中对学生进行适当的情感教育,通过情感教育,来进一步增强学生的同感体悟能力,从而增强学生的语文核心素养。
作者
泽仁措姆
机构地区
西藏昌都市察雅县中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第2期299-299,共1页
Legend Story
关键词
情感教育
语文教学活动
语文核心素养
情感共鸣
语文学科
教学探究
初中语文教学中
情感观念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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