科学影像的创作与应用

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摘要随着社会信息化的快速发展,视频、图像、动漫、游戏等新媒体成为人们日常生活中必不可少的媒介,也日益成为科普宣传的有效形式。《“十三五”国家科普和创新文化建设规划》明确提出,“大力支持优秀科普作品(影视、微视频、微电影、动画等)的创作与传播”。在小学科学教育领域,由小学生自编自导自演的科学影像创作.

作者杨婉艺黄晓冬

机构地区泉州师范学院第二附属小学泉州师范学院教育科学学院

出处《小学科学》 2021年第4期29-30,共2页 Science

关键词科普宣传创新文化建设微视频小学科学教育科普作品社会信息化影像创作微电影

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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2021年第4期

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