巧借游戏提高科学课教学有效性

游戏教学法就是要打破原有枯燥的科学教学方法,在科学课堂教学中,以学生为主体,不断提高学生的学习兴趣,充分调动学生学习科学知识的积极性,从而不断提高学生学习的效率。小学是学生学习的启蒙阶段,特别是小学低年级的学生,刚刚从幼儿园迈入小学,在科学教学中运用游戏教学方式尤其重要。在现阶段小学科学教学中,可以将游戏与日常生活的互动融入教学,打造科学课堂生动和谐的课堂氛围。