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信息技术背景下的班级管理方法
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摘要
信息技术是现代教育技术的典型代表,依靠自身丰富的表现形式和资源内容,而备受广大师生的喜爱。近年来,信息技术成了小学教育工作的主流模式,其中班级管理工作中也对其予以了运用,并取得了非常好的效果。为了进一步讨论和研究信息技术在班级管理工作中的价值,文章对其具体开展模式予以分析。
作者
张彩苹
机构地区
永登县龙岗小学
出处
《小学科学》
2021年第4期68-68,共1页
Science
关键词
现代教育技术
班级管理工作
信息技术
主流模式
班级管理方法
开展模式
表现形式
小学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学科学
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