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组织学生开展小组合作学习
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摘要
小组合作学习是指将学习能力不同的学生组织到一起,让他们以小组为单位进行知识的探究和学习。从知识学习角度来看,小组合作学习模式的有效应用,能够让学生有效完成自己无法独立进行学习的知识,因此小组合作学习在课堂教学中具有积极的促进作用,值得教师应用。本文以小学数学课堂为基础,对小组合作学习模式的应用加以讨论和研究。
作者
赵富平
机构地区
庄浪县南坪学区中心小学
出处
《小学科学》
2021年第4期99-99,共1页
Science
关键词
小组合作学习模式
促进作用
小学数学课堂
学习角度
有效应用
课堂教学中
知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
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1
张元友.
浅析初中数学教学中合作学习模式的应用[J]
.花溪,2021(8):0210-0210.
2
张姝丽.
初中数学课堂中合作学习模式的应用策略之我见[J]
.花溪,2021(8):0208-0208.
3
刘庆.
高中化学教学研究性学习模式的探索[J]
.广西教育,2020(42):48-49.
小学科学
2021年 第4期
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