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提升数学教学效率的着力点
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摘要
在小学数学课堂教学中,提升课堂教学效率始终是教师所关注的教学目标。然而,从当前的小学数学课堂教学状态来看,由于受到教学环境、知识内容以及学生兴趣等多方面因素的影响,想要提升课堂效率并非易事。教师作为课堂教学设计者,必须了解课堂教学工作的关键点,并有的放矢地进行改革,保证自己能够找到正确的教育着力点,推动小学数学课堂教学的进步。
作者
王平
机构地区
房县沙河乡明德小学
出处
《小学科学》
2021年第4期102-102,共1页
Science
关键词
课堂教学设计
课堂教学工作
小学数学课堂教学
数学教学效率
提升课堂效率
课堂教学效率
教学目标
着力点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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