科学课对话教学方法探析

小学科学是一门基础性、实践性和综合性较强的课程,而对话教学是大班教学中常见的授课形式。因此,合理的对话策略在科学教学中非常重要。对话教学是指“对话者们在语言、思维、情感以及认知等多方面进行相互影响,在平等自由的氛围中以一种动态互动、合作方式进行的创造共享的实践活动”。