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践行“康乐教育”办园主张与思考

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摘要 童年时期的健康是未来发展的基础,童年的快乐是一生快乐的开端。幼儿园教育要给予教工幼儿可持续发展的生命力量。我们创设自然童趣环境和关爱支持心理环境,开展多元课程,支持幼儿在丰富有趣教育活动中体验健康,享受快乐,从中获得身心健康和谐发展。
作者 黄秀玲
出处 《福建教育研究》 2021年第1期33-35,共3页
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