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区域游戏中教师有效的“退”与“推”对幼儿发展的价值
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摘要
游戏是幼儿的自主活动,其自主性离不开教师的指导,教师在区域游戏中的指导有其艺术性,要注意“退”与“推”的时机和策略。教师在区域游戏中要摆好自己的角色定位,才能起到有效指导的作用,才能真正发挥区域游戏对幼儿发展的价值,促进幼儿的全面发展。
作者
赖慧萍
机构地区
福州市晋安区直属机关幼儿园
出处
《福建教育研究》
2021年第1期45-46,共2页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“区域游戏中教师有效的‘退’与‘推'一一基于对幼儿自主学习的支持”(立项批准号FJJKXB18-705)的研究成果。
关键词
区域游戏
角色定位
有效指导
教师的指导
自主性
幼儿
艺术性
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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福建教育研究
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