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深度学习中培养学生符号意识的策略

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摘要 在小学数学教学中教师要培养学生符号意识,建立符号意识有助于学生理解数学表达进行数学思考。符号意识能够让学生对数学学习有更加深刻的理解,学生就能更加深入地探索数学世界。本文就小学教学中培养学生符号意识的策略进行了简单的探究。
作者 张蕊
出处 《数码设计》 2021年第10期228-228,共1页 Peak Data Science
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题:基于深度学习培养学生符号意识的实践与研究(GS[2020]GHB0072)。
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