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初中体育教师专业能力提升路径研究

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摘要 教师专业能力是体育教师从事体育教学的前提和基础,是体育教师专业素养的突出体现。提高体育教师的专业能力对于促进体育教师专业化、提升教育质量具有重要意义。本文基于初中体育教师专业能力影响因素基础上,提出切实可行的培养路径,为提升初中体育教师专业能力提供依据。
作者 郭俊峰
出处 《数码设计》 2021年第10期284-284,共1页 Peak Data Science
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