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初中体育教师专业能力提升路径研究
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摘要
教师专业能力是体育教师从事体育教学的前提和基础,是体育教师专业素养的突出体现。提高体育教师的专业能力对于促进体育教师专业化、提升教育质量具有重要意义。本文基于初中体育教师专业能力影响因素基础上,提出切实可行的培养路径,为提升初中体育教师专业能力提供依据。
作者
郭俊峰
机构地区
秦皇岛市第十五中学
出处
《数码设计》
2021年第10期284-284,共1页
Peak Data Science
关键词
初中体育
体育教师
专业能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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