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小学生数学课外学习兴趣激发策略
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摘要
兴趣是小学生核心素养的重要维度,兴趣培养也是义务课程标准的基本课程目标。现实教学中发现,课外学习中存在学生被动参与数学课外学习、数学课外学习不符学生需求和数学课外学习忽略兴趣发展等问题。基于现状和问题,提出小学生数学学习兴趣培养的改进策略。
作者
卜玉梅
机构地区
秦皇岛市海港区北港镇刘家河小学
出处
《数码设计》
2021年第10期288-288,共1页
Peak Data Science
关键词
小学数学
课外学习兴趣
策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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