期刊文献+

芬兰基础教育课程改革与创新的理念、实施与启示

下载PDF
导出
摘要 芬兰的基础教育以培养全面发展的人为教育着力点,帮助学生应对学习、生活及工作中的挑战。文章以芬兰基础教育课程改革为关注点,研究分析芬兰基础教育的课程开发与设置、课程实施方式以及评价方式,通过分析芬兰基础教育课程实践的优点,为我国的基础教育课程实践提供参考。
作者 冯玮华
机构地区 湖南师范大学
出处 《管理学家》 2021年第5期95-96,共2页 Master Management
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献24

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部