寻找解磷菌——核心素养视域下的“微生物分离与培养”教学实践

本研究通过磷酸三钙选择培养基共筛选出10株具有高效解磷能力的菌株。这些菌株既有解有机磷的能力,又有解无机磷的能力。其中,菌株A1和菌株A8的解磷能力更高效。通过“寻找解磷菌”的项目化学习,在真实问题情境的解决过程中,发展学生的生物学学科核心素养和培养创新意识。