初中建档立卡贫困学生的心理健康辅导探析

初中生的认知能力正处于形成阶段。在日常生活和学习中,有的建档立卡贫困学生受家庭因素和外界诸多因素的影响,身心健康承受着多个方面的冲击。在教学中,教师要仔细分析建档立卡贫困学生的具体情况,因材施教,做到"不拉下一个人",以促进学生的身心健康成长。