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同构法在2020年高考中的应用研究被引量：1

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摘要同构法是一个重要的数学解题方法.2020年高考中有些难题可以使用这个方法突破.通过对具体例子的分析、解答、评析,抛砖引玉,以期引起大家注意,并在适当的时候使用这个方法,提高解题准确率和知识应用层次.

作者李昌成张珍

机构地区新疆乌鲁木齐市第八中学新疆奎屯市第六中学

出处《数理化解题研究》 2021年第10期61-62,共2页

关键词同构法高考应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
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同被引文献4

1袁方程,黄俊峰.同构法在数学解题中的应用[J].中学数学教学,2019,0(6):63-65. 被引量：5
2刘海涛,何浩成.例谈“同构”法构造函数在解题中的应用[J].高中数理化,2021(13):33-36. 被引量：6
3刘新飞,刘大鹏.2021年高考全国甲卷理科数学第20题的推广与研究[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2021,25(9):3-5. 被引量：5
4万尔遐.命题藏根与解题寻根之例说[J].数学爱好者（高考版）,2008(12):9-9. 被引量：3

引证文献1

1巨小鹏.真题解密同构显课本一隅题根隐——2021年高考甲卷数学理科第20题的源与流[J].数理化解题研究,2022(16):35-39. 被引量：1

二级引证文献1

1杨继伟.高考真题探源——超越教材的归宿与探索[J].数学之友,2023,37(15):83-86.

1戴伟华.《状江南》唱和诗核心人物及其咏物创新形式[J].文学遗产,2021(1):86-95.

数理化解题研究

2021年第10期

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