“自主招生”备考解题教学设计与思考

目前,多地高中自主招生考试陆续登场,但对于自主招生试题的研究却凤毛麟角,纵观多数招考试卷的试题,大多都是来自全国各地较难的中考试题或者一些来源可靠的竞赛试题,所以我们建议教师对拟入选讲评自招考题,要针对解法进行深入思考,包括一题多解、该题深层结构的揭示以及考题出处的检索与溯源等等,然后基于教学经验,对不同层次的学生的解题理解进行研判,以便预设恰当的讲评时长,从而获得较好的教学效果.