后扶贫时代江西省教育扶贫的行动框架及对策研究

2020年中国脱贫攻坚取得全面胜利,已经实现了消除绝对贫困的历史性目标。但与此同时,后续的举措也应提上进程。“教育”是“后扶贫时代”中的中坚力量,在阻断贫困代际传递的过程中发挥着关键作用。以江西省为例,从现状分析、治理目标、核心理念、重要方式等4个方面构建行动框架,在助其脱贫的路径选择上精准发力,久久为功——实现教育信息化、健全教育扶贫政策体系、实现教育扶贫区域化、围绕乡村振兴,聚焦融合发展等,为我国教育扶贫政策提出可行性建议,也为世界教育扶贫政策提供有益参考,贡献中国力量。