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应用类比思想优化数学解题

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摘要类比思想在数学课堂教学中已经得到广泛应用,其魅力在于可以使枯燥的数学学习变得生动、有趣,这符合学生的诉求与学习要求.类比法通过相似例子的类比,让学生理解类比的本质,可利于培养学生的自主探索能力.因而,在数学课堂教学中,就需要教师运用类比法来引导学生,让学生在学习过程中学会发现,形成自己独有的一套知识体系,运用类比思想解决实际问题,从而使学生在类比教学中获得新知、提高解题能力.

作者张英山

机构地区江苏省连云港灌云县穆圩中学

出处《数理化解题研究》 2021年第11期46-47,共2页

关键词类比思想数学解题

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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共引文献1

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数理化解题研究

2021年第11期

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