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指向核心素养的初中物理教学--以“机械能与内能的相互转化”教学为例被引量：2

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摘要对中学物理学科的教学中,教师要高度重视中学生核心素养的培养,在物理严谨的学习态度、孜孜不倦的研究精神以及对科学知识的渴望等方方面面中渗透核心素质的培养,最终使学生得以在文化基础、自主发展、社会参与等方面全面发展.

作者张双红

机构地区江苏省扬州市朱自清中学

出处《数理化解题研究》 2021年第11期62-63,共2页

关键词核心素养教学研究初中物理教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第11期

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