期刊文献+

初中物理有效教学的课堂实施策略

下载PDF
导出
摘要 作为初中教育中的重要课程,物理科学为学生的未来学习和科学研究奠定基础.随着我国教育事业的变革发展,也随着经济水平与对科研的重视程度,物理成为了首屈一指的学科课程.对于刚刚步入初中的学生来说,物理知识有一定的难度,也因为我国物理教学存在一系列问题,导致学生对于物理的学习十分排斥.这要求教师转变教学方式,改进教学体系,引导学生主动学习.只有全面改革教学结构,才能在课堂的教学中吸引学生的注意力,实现有效的课堂教学.本文为初中教师如何在课堂开展有效教学策略提供一些思路与方法,提高初中物理课程的有效性和实用性.
作者 杨秀华 夏梦
出处 《数理化解题研究》 2021年第11期72-73,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部