摘要
电子信息时代的全面来临使传统会计学专业在教育教学和就业创业上面临挑战与转型。“新文科”强调学科深度融合、专业交叉协作,是建设高等教育体系的重要一环。会计学教学模式改革应以“新文科”为背景,调整人才培养目标,完善人才培养模式,重构课程设置体系,构建实践能力培养体系,为国家建设和社会进步培养创新型、复合型会计人才,更好的服务于新时期的经济发展。
出处
《西部皮革》
2021年第9期29-30,共2页
West Leather
基金
新文科背景下工程管理专业创新型人才培养创新与实践(2020wyxm199)
安徽省一流线上线下混合式《会计学》课程建设项目(2020xsxxkc489)
房地产估价理论与方法开展课程思政教学路径探析(2020kcszyjxm259)
新文科背景下“课证融合”教学模式研究与实践--以房地产估价理论与方法课程为例(编号:szxy2020jyxm20)
双基达标背景下的本科高校基层教学组织优化发展研究(szxy2020jyxm08)
校级线上课程:物业估计(szxy2020xskc01)。
