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新课改下高中信息技术教学中存在的问题及对策 被引量:2

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摘要 信息技术作为高中阶段最为重要的课程,对于提升学生的科学素养、促进学生的全面发展,具有十分重要的价值。但是在传统的高中信息技术课堂教学模式下,依然存在诸多弊端,严重制约了当前高中信息技术课堂教学质量。对此,教师可立足于新课程改革下的高中信息技术教学,对当前的高中信息技术教学现状进行分析,并在此基础上提出具体的优化策略。
作者 陆豹
出处 《学周刊》 2021年第16期113-114,共2页 Learning Weekly
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