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高中美术教学中提升学生审美能力的策略分析
被引量:
3
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摘要
目前,由于高中美术教学过程中出现了一些问题,严重影响了学生审美能力的有效提高,对于学生的综合发展产生不良影响。鉴于此,高中学校及教师应该采取有效的教学措施来提升学生的审美能力。对此,本文将围绕高中美术教学中提升学生审美能力的策略展开分析,并结合教学实际给出一些合理化的教学建议。
作者
李荣
机构地区
甘肃省武山县第三高级中学
出处
《学周刊》
2021年第16期169-170,共2页
Learning Weekly
关键词
高中美术教学
审美鉴赏
能力提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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