项目教学法在“Rhino”专业课程教学革新中的应用探究

Rhino是我国各产业设计中应用较广的建模软件,但其在各学校专业课程的革新走向落后于时代需求,发展覆盖度高、发展深度低。本文以项目教学法为切入点,探究Rhino专业课程教学革新的时代需求,以及项目教学法融入其革新过程的可行路径。通过支架教学、以赛促教、先练后教等路径,以项目为先导、学生为主体、平台为保障,推进学生对Rhino软件的职业技能掌握,开拓学生的设计创新思维。项目教学法融入Rhino的教学革新,契合政府针对职业应用型人才的各项发展方针,为我国双创人才的培养及社会企业的有序运作打下良好的教学基础。