全景式童心课程建构的思考与实践

《同心润童心:全景式童心课程建构的研究》是江苏省教育科学"十三五"规划2020年度重点自筹课题,旨在通过课题的研究实施,探寻儿童教育的本质与规律,实现"让每个生命自由舒展、蓬勃生长"的办学愿景,实践"为生命增值,为成长赋能"的教育使命。人是课程实施最核心、最活跃的的资源,全景式童心课程在建构过程中始终聚焦"人"这个核心因素,从人的视角出发,形成教师、学生、家长和课程之间多维的网状结构,在课程的设计、开发、实施的过程中致力于人的发展与生长,进而放大人和课程同生共长的价值意义。