在疫情危机中寻求教育教学的生长点

突如其来的新冠疫情让班主任工作面临新挑战。如何利用疫情做好对学生的教育工作,落实好疫情下的家校沟通,调控好班级工作内容,把线上班级工作做稳做细,需要我们认真思考。1.化危机为契机,做好生命教育面对新冠疫情,如何引导学生认知生命的脆弱,树立珍惜生命的意识?为此,我设计了以敬畏生命为主题的班级课程。