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普通高中德育课程 一体化模式探索

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摘要 为落实立德树人的根本任务,我们坚持以社会主义核心价值观为引领,探索德育与教学的深度融合,找寻德育有效实施的契合点。经过多年的探索和实践,学校已经形成德育课程、传统文化课程、学科课程和实践活动课程“四位一体”德育实施格局,实现了六大核心素养的渗透,将德育工作推进至新高度。
出处 《山东教育》 2020年第44期36-36,共1页
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