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体验式学习在初中化学实验教学中的实践探究

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摘要 化学是一门与实验有密切关联的学科,在初中化学教学中,教师组织学生开展体验式实验探索活动,能显著加深学生对化学知识的感悟,同时学生也会在实验体验中提高自身的实际操作水平,有助于学生综合发展。一、体验创新型实验初中化学教师在引导学生学习实验知识时,如果教师单方面地开展实验操作,没有让学生参与操作,或者是教师只是口头讲解,并没有组织学生进行实验,那么学生会对化学学习很抵触,学习欲望不强。
作者 魏营
出处 《山东教育》 2020年第44期58-58,共1页
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