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美术教学综合活动设计维度探析

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摘要 美术学科综合实践活动设计时,教师要建立起融合对接意识。对学科教学内容进行融合、对接其他学科进行融合、吸收生活内容进行融合、传承传统文化内容进行融合,都可以带来全新的学习感知和体验。美术学科教学有自身的特点和规律,教师在综合实践活动设计中展开融合设计和发动,符合学生学科学习的基本诉求。
作者 程淑莲
出处 《小学教学参考》 2021年第15期14-15,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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