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在游戏设计中学习Scratch编程
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摘要
程序设计作为信息技术学科教学的核心内容之一,具有逻辑结构复杂、思维抽象等特点,但小学生的认知能力有限,难以理解,对其敬而远之。而Scratch软件中积木形状的模块拼搭,可以帮助小学生学习简单的程序编辑。通过实践,摸索利用Scratch游戏教学,来激发学生们学习编程的兴趣,掌握程序设计的方法。
作者
顾卫华
机构地区
江苏省扬州市维扬实验小学北区校
出处
《教育艺术》
2021年第4期52-52,共1页
关键词
游戏开发
程序设计
小学信息技术
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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