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看似合理 其实不然——一道习题引发的思考 被引量:1

A problem triggered thinking
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摘要 本文对一道电磁感应题目中提供的已知数据进行了计算,论述证明了其不合理性。旨在研究在物理问题中如何给出合理的已知数据。本文主要计算了当物体受到与速度有关的变力作用时,物体的速度、加速度和位移公式,证明过程用到了简单的高等数学的知识。
作者 马蕙 何维予 张群哲 Ma Hui;He Weiyu;Zhang Qunzhe
出处 《物理教学》 北大核心 2021年第4期13-14,共2页 Physics Teaching
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