期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

利用DIS改进海波熔化实验被引量：2

Improvement of sea wave melting experiments by DIS technology

原文传递

导出

摘要将海波进行套管加热,简化控制水浴温度的操作,无需搅拌,利用DIS可准确测出海波的熔点,绘制出与教材中一致的熔化图象,且海波熔化时间长,便于观察固液共存态。有利于学生认识物质的熔化规律,发展学生获取并处理信息的能力。

作者孟湘莲 Meng Xianglian

机构地区衢州市菁才中学

出处《物理教学》北大核心 2021年第4期24-25,共2页 Physics Teaching

关键词海波熔化 DIS技术套管加热实验改进

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1朱振华,陈玉兰.晶体熔化、凝固实验的改进尝试[J].数理化学习,2017(4):41-42. 被引量：2
2沈陈.探究晶体与非晶体熔化特点的实验改进[J].中学物理（初中版）,2013(7):33-34. 被引量：2

共引文献2

1韩珺.初中物理“熔化和凝固”实验教学的改进[J].中学物理教学参考,2022(26):61-63.
2江耀基,谌保泉.巧用“自制DIY教具+传感器”创新实验教学新路径的实践——以水凝固和冰熔化实验改进与教学为例[J].中学物理,2019,0(10):5-7. 被引量：1

同被引文献8

1吴健.借助steam教育理念,构建生活化物理课堂[J].数理天地（高中版）,2022(8):50-52. 被引量：1
2毛海玲.将“问题数据”变为可贵的教学契机——苏科版八年级物理“晶体熔化实验”的改进[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2017,35(1):42-44. 被引量：1
3杨磊.用金属辅热水浴法攻克晶体熔化实验难题[J].考试周刊,2019,0(4):173-173. 被引量：1
4史经垠,谢景斌,王志远,杨迪.自制比热容测量仪测水的比热容[J].大学物理实验,2020,33(4):52-55. 被引量：2
5蒋炜波.基于教材对比分析的比热容相关问题探讨[J].物理教学,2021,43(4):35-38. 被引量：4
6刘辉,汪志荣.组合式多功能电机教具的制作及运用[J].物理教师,2021,42(4):47-49. 被引量：3
7赵亮.STEAM理念在初中物理教学中的应用——以浙教版“大气的压强”教学为例[J].中学物理教学参考,2021(11):17-19. 被引量：4
8王泓杰.比热容实验误差分析与实验装置改进的探讨[J].中学物理,2021,39(10):17-19. 被引量：3

引证文献2

1杨晓梅,杨永宏,陈莹,黄文林.自组装热学实验探究仪[J].中学物理,2022,40(7):52-55.
2陈冀轩.基于phyphox的物理实验创新设计与实践[J].中小学实验与装备,2023,33(3):53-56.

1黄基松.基于DIS探寻动能表达式的研究[J].中学物理教学参考,2020(22):62-64.
2梁美怡.“失败”的海波熔化实验现象背后的原因[J].中学物理,2020,38(24):51-52.
3张盛行,汤雷,贾宇,罗明锴.堤坝水下渗漏通道应急封堵方法试验研究[J].人民长江,2019,50(12):169-176. 被引量：4
4陈薇薇,杨平,田涛,康春莉.环境空气中烷烃的光催化氧化实验改进研究[J].首都师范大学学报（自然科学版）,2021,42(2):73-77. 被引量：2
5张俏晨.吞噬细胞吞噬实验的改进[J].生物学教学,2021,46(5):43-44.
6贾剑,俞根强.自制DIS传感器的多功能电磁感应教具[J].中学物理,2021,39(7):59-61.
7江耀基.探究平面镜成像特点实验装置改进与教学[J].中学物理,2021,39(8):28-30. 被引量：4
8段民鹏.FZQ2400附着塔式起重机基础压重处理方法改进[J].河南电力,2019,47(S01):123-126.

物理教学

2021年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部