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高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用分析被引量：2

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摘要新课改对高中教育提出了更高的要求,教育要以学生为主体,根据学生的需要设置教学,帮助学生落实核心素养.高中数学是一门客观严谨的学科,教师除了给学生传授数学知识以外,还要重视培养学生独自自主的学习能力,打破常规创新创造的能力.本文通过介绍核心素养的含义,提出落实高中数学核心素养的几个建议以及如何在实践中应用,希望能有效改进高中数学教学质量,促进高中生数学核心素养的养成和发展.

作者李新

机构地区江苏省如东高级中学

出处《数理化解题研究》 2021年第3期5-6,共2页

关键词高中数学核心素养养成实践应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第3期

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